Biz Kimiz?
EduPraxis, Boğaziçi Üniversitesi Öğrenme Bilimleri alanında doktora yapmış beş kadın eğitim araştırmacısı ve öğretmen eğitimcisinin kurduğu bir kolektiftir.
Eğitimi sahadaki uygulayıcılarla birlikte düşünmek, tasarlamak ve bu tasarımlarımızı hayata geçirmek için yola çıktık.
Öğretmen öğrenmesini yalnızca bireysel gelişim değil; bilişsel, sosyal ve duygusal boyutlarıyla bütüncül bir dönüşüm süreci olarak görüyoruz. Eğitimi, sınıflardan başlayarak dönüştürmek için bilim temelli, deneyim odaklı ve kolektif bir yaklaşım benimsiyoruz.
Öğretmenlerin aktörlüğünü güçlendiren, esenliklerini destekleyen ve öğrenme toplulukları inşa eden programlar tasarlıyor; bilgiyi yalnızca aktarmıyor, sahada yaşayan, dönüşen uygulamalara dönüştürüyoruz.
Hikayemiz
Praxis, bilgiyi sadece öğrenmekle kalmayıp, onu düşünerek, sorgulayarak ve eyleme dökerek yaşamak anlamına gelir. Teori ile uygulamanın birbirine karıştığı, düşüncenin deneyime, öğrenmenin harekete dönüştüğü bir süreçtir. Praxis, özellikle eğitim alanında, öğrenmenin gerçek değerinin yalnızca bilmekte değil, o bilgiyi hayatın içinde kullanmakta yattığını hatırlatır.
Bu yüzden biz girişimimize Edu Praxis adını verdik. Çünkü bizler, eğitimin sadece bilgi aktarımı değil; bilgi, deneyim ve tasarım yoluyla dönüşüm yaratma süreci olduğuna inanıyoruz. Öğrenmeyi sadece bir hedef değil, yaşayan ve gelişen bir pratik olarak görüyoruz. Eğitimi düşünmek, birlikte tasarlamak ve hayata geçirmek için yola çıktık.
Edu Praxis, öğretmenlerin, okul liderlerinin ve eğitim araştırmacılarının gelişimini desteklemek için çalışan bir platformdur. Araştırma temelli eğitim tasarımları geliştiriyor, öğretmen eğitimi programları sunuyor ve öğrenme toplulukları kuruyoruz. Amacımız, teori ile uygulama arasındaki mesafeyi kapatmak; eğitimcilerin bilgiyi sahada dönüştürme gücünü desteklemek.
